Priešmokyklinis ugdymas

Nuo 2022 m. rugsėjo 1 d. priešmokyklinis ugdymas organizuojamas pagal atnaujintą Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą (2022). Atnaujintoje programoje siekiama atliepti šiuolaikinį požiūrį į vaiką ir jo ugdymąsi, taip pat 5–6 metų vaikų amžiaus tarpsnio ypatumus. Programoje suformuluota jos paskirtis, tikslas ir uždaviniai, prie kurių derinamos ugdytinos kompetencijos, pasiekimų sritys, pasiekimai, mokymosi turinys bei pasiekimų lygių požymiai.

Įgyvendinant atnaujintą programą ugdomos septynios kompetencijos:

• komunikavimo,
• kultūrinė,
• kūrybiškumo,
• pažinimo,
• pilietiškumo,
• skaitmeninė,
• socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos.

Kompetencijos ugdomos integraliai – visose ugdymosi srityse ir visose veiklose, kuriose dalyvauja vaikas.

Atnaujintoje programoje išskirtos šešios ugdymosi sritys:

• gamtamokslinis ugdymas,
• kalbinis ugdymas,
• matematinis ugdymas,
• meninis ugdymas,
• visuomeninis ugdymas,
• sveikatos ir fizinis ugdymas.

Visos šios sritys yra lygiavertės ir integruojamos su kompetencijų ugdymu.

Įgyvendinant programą labai svarbi vaikų žaidybinė ir patyriminė veikla, atradimo džiaugsmo bei natūralaus smalsumo apie supantį pasaulį puoselėjimas. Spontaniškas arba priešmokyklinio ugdymo mokytojo inicijuotas žaidimas priešmokykliniame ugdyme papildomas kitomis ugdymo ir ugdymosi strategijomis.

Atnaujintoje programoje taip pat plėtojamos darnaus vystymosi, STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) bei informatinio mąstymo idėjos.

Dokumentai:

• Priešmokyklinio ugdymo bendroji programa

• Priešmokyklinio ugdymo tvarkos aprašas

• Priešmokyklinio ugdymo BP Įgyvendinimo rekomendacijos

• Priešmokyklinio ugdymo kompetencijų raidos aprašas (Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų 1 priedas)

• Rekomendacijos pedagogui – „STEAM priešmokykliniame amžiuje”

• Priešmokyklinio ugdymo knyga Patirčių erdvės, 1 knyga

• Priešmokyklinio ugdymo knyga Patirčių erdvės, 2 knyga