E-DIENYNAS
Renginių kalendorius
+370 5 234 2087
rastine@lelevelio.vilnius.lm.lt
Įtraukusis ugdymas
Įtraukusis ugdymas užtikrina visų vaikų teisę į lygias mokymosi galimybes, nepriklausomai nuo jų socialinių, emocinių, kalbinių ar kitų individualių poreikių. Šis ugdymo modelis, taikydamas universalaus dizaino principus, siekia įtraukti visus mokinius į bendrą mokymosi aplinką kartu su bendraamžiais. Sėkmingam įtraukiojo ugdymo įgyvendinimui būtinas bendruomenės profesinis tobulėjimas, kokybiškas įvairių poreikių vaikų ugdymas bei pritaikyta gimnazijos infrastruktūra.
Sėkmingo įtraukiojo ugdymo žingsniai
• Bendruomenės profesinis augimas – gimnazijos bendruomenė (mokytojai, tėvai, administracija) nuolat tobulina žinias ir įgūdžius, susijusius su įvairių poreikių turinčių vaikų ugdymu.
• Kokybiškas įvairių ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymas – kiekvienas vaikas gauna pritaikytą ir aukštos kokybės ugdymą, kuris skatina mokymosi sėkmę ir asmeninį augimą.
• Sauga ir pritaikyta infrastruktūra – gimnazijos aplinka yra saugi ir pritaikyta specialiųjų poreikių turinčių mokinių mokymuisi, įskaitant pritaikytas klases, pagalbines priemones ir reikalingą įrangą.
Gimnazijos bendruomenės pasirengimas sėkmingam įtraukiojo ugdymo įgyvendinimui
• Organizuojami privalomi ir praktiniai mokymai apie įtraukųjį ugdymą mokytojams, įtraukiant atvejų analizę ir darbo su SUP turinčiais mokiniais simuliacijas.
• Skatinami reguliarūs susitikimai tarp mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų, aptariant mokinių pažangą.
• Kuriami individualūs ugdymo planai SUP turintiems mokiniams, kurie reguliariai peržiūrimi.
• Užtikrinamas mokymo erdvių pritaikymas ir prieiga prie pagalbos technologijų, palengvinančių mokymąsi SUP turintiems mokiniams.
• Vykdoma reguliari komunikacija su tėvais, įtraukiant juos į ugdymo planavimą.
• Bendradarbiaujama su vietos bendruomene, skatinant supratimą apie įtraukųjį ugdymą per renginius ir paskaitas.
