Mikrovisata vandens laše: STEAM pasinėrimas į biologiją

Mūsų gimnazijoje įvyko neeilinė biologijos pamoka STEAM formatu, pavertusi kabinetą tikra tyrimų laboratorija. Užsiėmimo tema – „Tvenkinio gyventojai vandens laše“ – leido mokiniams iš arti pažvelgti į paslaptingą ekosistemų gyvenimą, nematomą plika akimi.

Mikroskopo magija

Pagrindiniu jaunųjų mokslininkų įrankiu tapo šiuolaikiniai mikroskopai. Darbas virė: kiekvienas objektinis stikliukas atvėrė naujus horizontus. Mokiniai su entuziazmu tyrinėjo:

• Spirogirą: smaragdiniai dumblių siūlai nustebino savo geometriniu taisyklingumu.
• Tubifeksą ir dafniją: šių būtybių judėjimo ir vidinės sandaros stebėjimas sukėlė tikrą susižavėjimą.
• Mūsų upės mikroflorą: paaiškėjo, kad vandens lašas iš mūsų vietinės upės yra pilnas gyvybės! Regėjimo lauke nuolat šmėžavo greitosios klumpelės ir kiti mikroorganizmai.

Mokslų ir menų sankirta

Šios STEAM pamokos ypatybė – jos visapusiškumas. Mes neapsiribojome vien biologiniais terminais:

• Ekologija: mokiniai diskutavo apie vandens telkinių švaros išsaugojimo svarbą ir kiekvieno mikroorganizmo vaidmenį palaikant gamtos pusiausvyrą.
• Dailė: darbo proceso metu vaikai kūrė detalius savo stebėjimų piešinius, paversdami mokslinius duomenis meniniais eskizais.
• Literatūra: įkvėpti pamatytų vaizdų, gimnazistai rinko poetines metaforas „nematomam gyvenimui“ apibūdinti, sujungdami mokslo griežtumą su žodžio grožiu.

„Tai buvo panašu į kelionę į kitą planetą!“ – savo įspūdžiais dalijosi mokiniai.

Tokios pamokos ne tik suteikia sausų žinių, bet ir žadina nuoširdų smalsumą bei meilę mokslui. Vaikų akių spindesys ir piešiniais užpildyti sąsiuviniai – geriausias mūsų STEAM dienos rezultatas. Didžiuojamės, kad mūsų gimnazistai moka įžvelgti didybę mažuose dalykuose!

Biologijos mokytojos Lukashyavichene Oxana, Jankūnienė Alicija.